一个三脚架、一部手机，手机正对讲台上的投影布，浙江大学数学系教授苏德矿就这样将他的《微积分》课程搬进了网络直播间。讲台下，近150名学生坐得整整齐齐，网络上的虚拟课堂中，一大早就有近五千名“旁听生”陆续“涌”入。
课堂上，苏德矿的“数学段子”逗笑了学生们，也让直播间里的“旁听生”纷纷“点赞”。
从2月27日到3月23日上午，苏德矿已经发起了29场直播。每周至少两次课，所有课程都有数千至上万人次观看，最受欢迎的一堂课已有2万多人次收看。
苏德矿说道：现在的学生都爱上网，网络能成为非常便利的‘第二课堂’，网络课堂的优点在于受益面大，不受人数限制，直播的视频还能够反复回放，有助于基础较为薄弱的学生逐步学习提高，也方便老师有针对性地改进教学效果”。
苏德矿说道：现在的学生都爱上网，网络能成为非常便利的‘第二课堂’，网络课堂的优点在于受益面大，不受人数限制，直播的视频还能够反复回放，有助于基础较为薄弱的学生逐步学习提高，也方便老师有针对性地改进教学效果”。
苏德矿说，以后他的高数课堂都将进行网络直播，他同时呼吁“学生”们千万别在直播里花钱“打赏”自己。“作为老师，能够为学生们解答疑惑，为学生们的学习生涯和人生道路提供一点帮助，就是最欣慰的事”。
